- Oggetto:
- Oggetto:
Laboratorio di lingua inglese 2 - Laboratorio A (GRIMALDI)
- Oggetto:
English Language Workshop (year 2)
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- FIL0548
- Docente
- Luisa Grimaldi (Titolare del corso)
- Corso di studio
- Laurea in Scienze della Formazione Primaria - Biella
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 2
- SSD attività didattica
- L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Inglese
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Scritto
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Laboratorio di lingua inglese 2 (FIL0548)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L’insegnamento si pone come obiettivo quello di fornire gli strumenti necessari per ottenere e consolidare una conoscenza di tipo linguistico (livello B1) e metodologico relativa all’insegnamento della lingua inglese.
In generale, si metterà in luce la necessità di privilegiare nell’insegnamento di una LS nella scuola primaria la dimensione comunicativa, con particolare attenzione a produzione e comprensione
orale.The course aims to provide students with the tools necessary to acquire and consolidate linguistic (B1 level) and methodological knowledge related to English language teaching.
In general, the need to prioritize the communicative dimension in the teaching of a foreign language in primary school will be emphasized, with particular attention to oral production and comprehension.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno dimostrare di aver sviluppato e consolidato un livello di competenza linguistica pari al livello B1 e di essere in grado di pianificare e organizzare attività didattiche che prevedano l’utilizzo delle metodologie affrontate a lezione.
At the end of the course, the students must demonstrate that they have developed and consolidated a level of linguistic competence equivalent to B1 and that he or she is able to plan and organize teaching activities that involve the use of the methodologies covered in class.
- Oggetto:
Programma
L’insegnamento sarà organizzato in due moduli:
Modulo 1
-
GRAMMATICA: modals (obligation and prohibition; ability and possibility; deduction), past simple and continuous, past perfect.
-
FONETICA: silent consonants, the letter ‘s’, final ‘-ed’, diphthongs.
-
LESSICO: phone language, ‘-ed’ and ‘-ing’ adjectives, sports, relationships, cinema, the body.
-
FUNZIONI COMUNICATIVE: talking on the phone, talking about good/bad manners, describing something you would like to be able to do, telling a story or an anecdote, talking about habits, presenting an opinion, practising requests, describing a film, making deductions
Modulo 2
Glottodidattica: Games e una riflessione sulle abilità orali (ricezione e produzione).
Module 1
-
GRAMMAR: modals (obligation and prohibition; ability and possibility; deduction), past simple and past continuous, past perfect.
-
PHONETICS: silent consonants, the letter ‘s’, final ‘-ed’, diphthongs.
-
VOCABULARY: phone language, ‘-ed’ and ‘-ing’ adjectives, sports, relationships, cinema, the body.
-
COMMUNICATIVE FUNCTIONS: talking on the phone, discussing good/bad manners, describing something you would like to be able to do, telling a story or an anecdote, talking about habits, presenting an opinion, practising requests, describing a film, making deductions.Module 2
-
Use of GAMES in language teaching and a reflection on oral skills
-
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Sono previste 32 ore, pari a 2 CFU, di lavoro laboratoriale
La frequenza alle lezioni è obbligatoria.
This course consists of 32 hours, equivalent to 2 credits.
Attendance is mandatory.- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame finale consiste in:
-
una presentazione di un lavoro di gruppo sugli aspetti metodologici;
-
una prova scritta avente per oggetto gli argomenti del sillabo grammaticale, fonetico, lessicale e comunicativo e che dovrà contemplare esercizi volti a verificare le competenze che attengono alle abilità di listening, reading e use of English.
The final exam consists of:
• a presentation of a group project on methodological aspects;
• a written test covering the topics of the grammatical, phonetic, lexical, and communicative syllabus, which must include exercises designed to test the student's listening, reading, and writing skills.-
- Oggetto:
Attività di supporto
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/
lo-studio/studenti-con- disabilitaopen_in_newopen_in_newopen_in_newopen_in_new) e di accoglienza (https://www.unito.it/ accoglienza-studenti-con- disabilita-e-dsaopen_in_newopen_in_newopen_in_newopen_in_new) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/ lo-studio/studenti-e- studentesse-con-disabilita/ supporto-studenti-e- studentesse-con).open_in_newopen_in_newopen_in_newopen_in_new For students with DSA or disabilities, please read the support methods (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilitaopen_in_newopen_in_new) and reception methods (https:// www.unito.it/interno-studenti-con-disabilita-e-dsaopen_in_newopen_in_new) of the University, and in particular the procedures necessary for support during the exam (https://www.unito.it/servizi/lo- study/students-and-students-with-disabilities/support-students-and-students-with)open_in_newopen_in_new
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- English File Digital Gold B1-B1+ - FOURTH EDITION
- Anno pubblicazione:
- 2019
- Editore:
- OUP
- Autore:
- Latham-Koenig C., Oxenden C., Lambert J.
- Capitoli:
- Units 4 to 6
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Intermediate Language Practice
- Anno pubblicazione:
- 2010
- Editore:
- Macmillan
- Autore:
- Vince M.
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Note
[[]]
- Oggetto:
